□ 邱益松
習(xí)近平總書記指出，“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。”重視調(diào)查研究，善于調(diào)查研究，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上解決突出矛盾和問題，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)，是謀劃工作、科學(xué)決策的重要依據(jù)。調(diào)查研究作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育四項(xiàng)重點(diǎn)措施之一，貫穿主題教育的全過程。搞好調(diào)查研究，需要在“度”上下功夫，堅(jiān)持“多維度”“多角度”開展。
調(diào)查研究要注重“廣度”。登高望遠(yuǎn)，不惑前行。開展調(diào)查研究，要嚴(yán)格按照主題教育相關(guān)要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，廣泛收集了解關(guān)于政策落實(shí)、發(fā)展穩(wěn)定、民生福祉、群眾訴求等各方面情況和問題，了解多了、眼界寬了，才不會(huì)“一葉障目”“坐井觀天”。在調(diào)研過程中，既要謀深謀遠(yuǎn)，緊盯重大政策導(dǎo)向，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)施建設(shè)、民生保障等重大問題進(jìn)行研究，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定、基層黨組織組織力不斷提升等關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局性、長遠(yuǎn)性問題開展調(diào)研，又要落細(xì)落小，聚焦群眾的訴求心聲，關(guān)注身邊出現(xiàn)的小問題小矛盾，留意看到的聽到的不合理現(xiàn)象，多角度小切口開展調(diào)研。
調(diào)查研究要注重“深度”。砥志研思，鞭辟入里。調(diào)查研究的對象往往是紛繁冗雜的，具有迷惑性和復(fù)雜性，需要進(jìn)行深入調(diào)查，了解問題全貌、掌握核心本質(zhì)，經(jīng)過透徹研究，理清矛盾根源、得出應(yīng)對策略，才不會(huì)“走馬觀花”“袍笏登場”。要深入基層一線，不僅“身入”群眾，與基層黨組織、黨員群眾面對面交流，聽真話于群眾，找問題于一線，得結(jié)論于實(shí)踐，還“心入”群眾，堅(jiān)持以“人民為中心”的調(diào)研理念，關(guān)注人民群眾的煩心事、揪心事，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為提升人民群眾的幸福感、安全感。要深入問題的本質(zhì)內(nèi)核，去除枝節(jié)、撥開迷霧，掌握“一葉知秋”“解剖麻雀”“追根溯源”“對癥下藥”本領(lǐng)，把大量和零碎的內(nèi)容經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地綜合思考分析，透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，找出事物內(nèi)在規(guī)律。
調(diào)查研究要注重“力度”。為學(xué)之實(shí)，固在踐履。調(diào)查研究目的是發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而有的放矢地研究對策解決問題，秉持“抓鐵有痕”“踏石留印”的態(tài)度和韌勁解決矛盾、處理問題，真正做到不唯書、不唯上、只唯實(shí)，才不會(huì)被質(zhì)疑成“虛與委蛇”“逢場作戲”。要做起而行之的行動(dòng)者，不做坐而論道的清談客，對調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題，能當(dāng)下解決的，立說立改、即知即改；對一時(shí)解決不了的，緊盯不放、一抓到底；對需要集中整治的突出問題，對癥下藥、專項(xiàng)整治；對久治不愈的頑疾沉疴，及時(shí)匯報(bào)、群策群力，真正把功夫下到動(dòng)真碰硬出真招、求真務(wù)實(shí)辦實(shí)事上。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。用腳步丈量出來的調(diào)研才有泥土氣息，有群眾聲音的結(jié)論才有說服力。
