□ 謝梅
習(xí)近平總書記指出，對干部經(jīng)常開展同志式的談心談話，既指出缺點(diǎn)不足，又給予鞭策鼓勵(lì)，這是個(gè)好傳統(tǒng)，要注意保持和發(fā)揚(yáng)。大家都有這樣的體會(huì)，一次敞開心扉的談心談話，能使人刻骨銘心、終身難忘，對于錘煉黨性、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作很有幫助。相反，如果搞“不講官話就是沒水平，不講套話就是沒文化”那一套，既容易引起聽者反感，也浪費(fèi)時(shí)間，更起不了實(shí)效。所以，在談心談話時(shí)，要講究技巧，避免“廢話”。那到底談心談話時(shí)要說些什么話？怎樣才能“一陣見血”又使人有“醍醐灌頂”之感呢？
帶著問題談敞亮話。每名黨員干部的文化素養(yǎng)、脾氣個(gè)性能力水平等各個(gè)方面都不盡相同，領(lǐng)導(dǎo)對黨員干部情況的掌握也是不相同的，所以談心談話要有“目標(biāo)導(dǎo)向”，談話要有主題，不是東拉西扯家長里短，也不是漫無目的閑談，在談話時(shí)，要帶著問題談，明確談話是深入了解黨員干部情況，還是解決個(gè)人思想包袱問題，還是進(jìn)一步考察了解干部等等，根據(jù)這些提前做好準(zhǔn)備，真正開門見山、快人快語，用敞亮的話把問題說清，真正掌握干部思想動(dòng)態(tài)。
推心置腹談知心話。居高臨下、冠冕堂皇的話，只會(huì)在談話對象之間形成一道屏障。如果把談心談話認(rèn)作“探底”“揪辮子”的行為，又害怕自己言多必失，就會(huì)存在抵觸心理。要想拉近彼此距離、放下思想包袱，就得做到換位思考。談話前，要深入了解干部的家庭情況、個(gè)人狀況，以談話對象感興趣的內(nèi)容為切入點(diǎn)。談話時(shí)，要講“知心話”，掏“心窩子”，真正讓談話對象感受到組織的關(guān)懷，從而使談話對象敞開心扉，見人見事見思想。如果換一種形式，主動(dòng)到田間地頭深入群眾家中調(diào)研談話，與老百姓“嘮嘮家常”，也不失為評價(jià)選用干部的好方法。
言之有理談勸誡話。教育引導(dǎo)時(shí)，要善做傾聽者，不站在道德的高地進(jìn)行橫加批評和教育，而應(yīng)以朋友的身份換位思考，從被談話者的角度看待和理解問題矛盾，一起分析產(chǎn)生的原因，明確所可能帶來的危害，商量整改的思路和方向。談話時(shí)，要耐心聽取干部的意見和訴求，問清工作的難處和痛點(diǎn)，理解問題的關(guān)鍵和核心，提供力所能及的幫助。同時(shí)要態(tài)度鮮明地講清紀(jì)律要求，談透利弊關(guān)系，解析問題實(shí)質(zhì)，幫助干部以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)態(tài)度要求自己。談話既要曉之以理，又要?jiǎng)又郧椋尡徽勗捳邩酚诮邮堋Ｕ勗捄螅栴}整改臺(tái)賬，督促干部整改落實(shí)，做好談心談話“后半篇文章”。
