通訊員 任毓萍
“率性而為地助人，快樂同在，幸福綿長。在培新小學支教的時光，逐漸消融在我的生命里。”這是何銀東在漢濱區(qū)培新小學支教的肺腑之言。
（何銀東為培新小學教師舉辦講座）
江蘇省常州市武進區(qū)潘家小學副校長何銀東，現(xiàn)任援陜安康支教組組長。在潘家小學，他載譽無數(shù)。2018年11月，何銀東老師志愿來到安康市漢濱區(qū)培新小學支教，用辛勤的汗水和不懈的堅持，用真情奉獻讓蘇陜協(xié)作之花在培新小學綻放。
用激情開啟援陜支教之旅
武進到安康距離1300公里，千里之外，何銀東始終以強大的信念支撐，拿出援陜教師的勇氣和信心，兢兢業(yè)業(yè)，扎實做好支教工作。
由于適應不了安康的生活飲食，剛開始的一段時間，他整整瘦了6斤。與援陜學校老師在語言溝通上有障礙時，他仔細聽認真學。在理念上產(chǎn)生分歧時，他更多地進行面對面交流，提出合理的意見和建議。在支教的這段時間里，漢濱區(qū)教體局、培新小學也給予了他無微不至的關懷和照顧，使他逐漸感受到家的溫馨，也給他的工作增添了無窮的動力。
何銀東熱愛學習，奮斗不息。在這段支教的時光里，他認真學習有關專業(yè)知識和教育教學理論，積極向培新小學傳授新的教育理念、新技術。
初到培新小學，他從周圍同事的身上，看到了他們以身作則地忠于黨的教育事業(yè)；從上級領導的細致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從每天孩子們朗朗的讀書聲中，看到了未來和希望。這里有一種無形的精神在陶冶他的心靈，有一種無形的動力在鞭策著他不斷前進。在這里，他明白了奧斯特洛夫斯基關于生命的名言，明白了事無俱細的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入到奉獻中去。
用責任澆灌援陜友誼之花
在培新小學支教的日子里，何銀東時刻把自己當成一個真正的培新人，以高度負責的主人翁意識，積極承擔三年級信息技術學科的教學任務，同時還分管信息技術及裝備建設，為學校智慧校園架構提出建設性意見建議。
2018年下半年，他先后協(xié)助學校電視臺、錄音棚設施設備采購招標，釘釘OA辦公系統(tǒng)的搭建和使用，校園錄播教室的升級改造。當看到安康市微課制作比賽文件時，主動提出為全校教師作《如何有效制作微課》報告。
他是學校活動的推進者。在培新小學《緬懷先烈繼承傳統(tǒng)不忘初心牢記使命》主題黨日活動，他表現(xiàn)突出，成為活動的亮點。在主題報告中，他以《點亮黨建品牌，護航教育高質(zhì)量發(fā)展》為主題，聲情并茂，受到了大家的一致好評。在他的積極策劃下，5月28日，培新小學全體黨員一起赴平利廖乾五紀念館學習革命先烈的先進事跡，讓大家受益匪淺。
他是學校活動的助力者。在陜西省鄉(xiāng)村小學校長管理領導力提升項目培訓班跟崗實踐活動中，他主動承擔《信息技術與學科教學的有效整合》專題講座。他還積極參加各類教研活動，為授課老師提出意見建議。同時，先后為新教育開放周、藝術節(jié)、科技周、讀書節(jié)、運動會籌備會、班主任、課題組會議、青年教師素養(yǎng)大賽等活動提供技術支撐，并和培新學習團參加江蘇海門新教育實驗開放周，邀請培新小學教師團隊赴武進區(qū)潘家小學教育集團考察交流。
他是學校重大活動謀劃者。支教的這段時間，他參與了學校316工程督導驗收、義務教育均衡發(fā)展、“雙高雙普”等重大驗收活動，參加了安康市組織的信息技術電腦制作培訓活動、鴻合智慧教室體驗會、智慧教室實驗班項目啟動儀式、安康學院組織的小學STEAM教育教師專業(yè)課程體系及人才培養(yǎng)計劃等，均收到很好的效果。
在短暫的支教日子里，他堅持每天寫日記，幾個月來寫了近兩萬字的隨筆和感悟，這成為他在支教中獲得的寶貴財富。
用愛心彰顯教育扶貧之光
何銀東安排援陜優(yōu)秀教師分別對口留守兒童，建立“一對一”結對幫扶關系。推進教育扶貧參與機制的建立和完善，真正建立起以強扶弱、資源共享、攜手并進的教育扶貧支撐體系，使精準扶貧直接到校、到生的信息，和教育幫扶的信息進行點對點的對接。目前，已有20位留守兒童得到學習和生活上幫扶，他們的生活狀況和精神面貌發(fā)生了很大的改變。
為了更好地開展支教工作，他多次組織援陜?nèi)藛T赴漢濱區(qū)關家鎮(zhèn)開展獻愛心公益活動。作為援陜工作組組長，2019年1月25日，他代表全體援陜?nèi)藛T，在武進區(qū)教育局組織的援疆援陜座談會上作題為《懷揣夢想心向遠方》的團隊分享。3月5日，他帶領援陜團隊又前往關家鎮(zhèn)烏埡小學，開展“揚雷鋒精神，做時代先鋒”主題活動。3月23日，常州市委書記汪泉等領導來安康慰問，在全體援陜干部和技術人員座談會上代表全體技術人員作題為《做一個幸福的播種者》的教育幫扶的發(fā)言。后陸續(xù)又為鼓樓小學、漢濱小學、石梯小學等學校教師作講座，在漢濱區(qū)“2018國培”送教下鄉(xiāng)活動中被聘為指導老師。
作為第一批援陜?nèi)藛T，他深知，援陜團隊不僅僅是知識的傳遞者，更多的是先進教育教學理念和思想的碰撞，更是一種教育的大融合。為了更好更快地融入學校管理，他帶領援陜團隊先后參加了紅旗小學教師拓展活動、培新小學新教育實驗開放周、慶元旦迎新春活動、慶“三八”節(jié)教工游藝活動、“六一”文藝匯演端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動、學校教師外出踏青活動、安康第十九屆龍舟節(jié)表演，一起參觀了安康歷史博物館，到武進希望小學開展教育幫扶活動。同時還拍攝錄制援陜之歌MV《讓教育綻放新的光芒》，被武進教育、常州教育公眾號、常州道德講堂推送，在常州安康兩地受到了廣泛關注。
6月中旬，在他精心策劃和組織下，武進區(qū)教育局帶隊赴培新小學交流活動圓滿完成，進一步加強了蘇陜交流。6月末，何銀東加班加點，廢寢忘食，制作黨員專題片《愛之初心，折射黨性的光輝》，以獨特的構思、精美的畫質(zhì)、磅礴的氣勢，獲得各界好評，得到上級的表彰。
“幸福來自對想做事的實踐，而快樂則來自世界對你所做之事的回報。”何銀東認為援陜的激情燃燒歲月，是一種使命，一種經(jīng)歷，一種無法估量的人生財富。當何銀東再一次踏上了援陜的征途時，深邃而又堅定的目光中飽含著對黨的無限忠誠，對蘇陜一家親的深情守望。
