□ 屈曉紅
習(xí)近平總書記在2019年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，廣大干部特別是年輕干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，關(guān)鍵是正視現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，聚焦斗爭重點(diǎn)，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士，在真學(xué)真做真改中踐行初心使命。
堅(jiān)決對黨忠誠，在嚴(yán)守政治規(guī)矩方面加強(qiáng)斗爭。一部黨校發(fā)展史，就是黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)的歷史。對黨忠誠是堅(jiān)持黨校姓黨的必然要求，更是黨校人的首要政治品格，任何時候都要堅(jiān)定不移，不能含糊。要在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委各項(xiàng)決策部署上作表率，增強(qiáng)政治定力，提高政治能力，堅(jiān)決同不講規(guī)矩、不守紀(jì)律、我行我素的行為作斗爭，同肆意妄為、不明是非、傳播謠言的現(xiàn)象作斗爭，同任何形式的“低級紅”“高級黑”作斗爭，同兩面人、兩面派、“偽忠誠”作斗爭，在關(guān)鍵時刻站得出來、頂?shù)蒙先ァ⒔?jīng)得住考驗(yàn)，用實(shí)際行動詮釋對黨忠誠。
堅(jiān)守思想陣地，在意識形態(tài)領(lǐng)域方面加強(qiáng)斗爭。黨校是黨掌控意識形態(tài)的重要陣地，所做的工作就是意識形態(tài)工作，要深刻認(rèn)識到黨校在意識形態(tài)工作中的特殊使命擔(dān)當(dāng)，以高度的政治自覺，保持斗爭精神，防范各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。要堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化風(fēng)險憂患意識，正確認(rèn)識中美經(jīng)貿(mào)摩擦，堅(jiān)決反對各種敵對勢力對我國西化、分化戰(zhàn)略，堅(jiān)決反對危害我國主權(quán)安全、破壞祖國統(tǒng)一的卑劣行徑，堅(jiān)決反對一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的言行，嚴(yán)密防范和打擊各種滲透顛覆破壞活動，敢于發(fā)聲、勇于亮劍，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，在各種重大斗爭考驗(yàn)面前“不畏浮云遮望眼”、“亂云飛渡仍從容”，堅(jiān)決守護(hù)好黨的思想理論陣地。
堅(jiān)定必勝決心，在打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)方面加強(qiáng)斗爭。要充分發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)主渠道、黨性鍛煉“大熔爐”作用，把堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險專題作為干部教育培訓(xùn)重要內(nèi)容，推動進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永葆斗爭精神、主動擔(dān)當(dāng)作為，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。要堅(jiān)定脫貧攻堅(jiān)是最大的政治不動搖，把提升群眾獲得感和滿意度作為開展斗爭的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，克服“刀槍入庫、馬放南山”的松勁懈怠情緒，杜絕“一著不慎、滿盤皆輸”的“黑天鵝”事件發(fā)生，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，聚焦“生態(tài)經(jīng)濟(jì)化、經(jīng)濟(jì)生態(tài)化”這一主題，加大生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究，以更加深入細(xì)致的調(diào)查研究和更高質(zhì)量的理論成果，為安康“追趕超越、綠色崛起”增添新動力。
堅(jiān)持久久為功，在改進(jìn)工作作風(fēng)方面加強(qiáng)斗爭。作風(fēng)決定成敗。當(dāng)前，安康市委黨校正處于發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵時期，打造“六個一流”、實(shí)現(xiàn)一流市級黨校目標(biāo)，必須要以過硬的作風(fēng)作保證。要堅(jiān)決同形式主義、官僚主義突出問題作斗爭，同工作標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)不實(shí)、敷衍塞責(zé)作斗爭，同不擔(dān)當(dāng)不作為、患得患失作斗爭，同不團(tuán)結(jié)不協(xié)作、私心作祟作斗爭，同“庸懶散慢虛拖”行為作斗爭，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，在斗爭實(shí)踐中增長膽識、磨礪意志、錘煉本領(lǐng)。特別是在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿始終、一體推進(jìn)，扎實(shí)開展自查自糾，著力破解作風(fēng)頑疾，當(dāng)好清醒人、明白人、把關(guān)人，確保用好作風(fēng)抓出主題教育的好效果。
（作者系中共安康市委黨校常務(wù)副校長）
